用文创穿越时空，让历史与现今对话韶关研学“撷英”（2）

2020-12-21 下午 03:00 来源：南粤古驿道网，采编自“广州日报”

　　粤北华南教育历史研学实践成果征集大赛自今年7月启动以来，吸引了全国各地的大量专业机构、大中学校参赛。参赛队伍涵盖了中山大学、华南理工大学、华南师范大学、华南农业大学、广东实验中学天河校区、华南师范大学附属中学等曾经在韶关、在乐昌坪石奋战过的知名大中学校；也有来自广东省核工业地质局、广东省博物馆、广东省文物考古研究所、广东电视台、广东省立中山图书馆、广东省古迹保护协会、广州市岭南建筑研究中心等专业单位；还吸引了沈阳音乐学院、华中科技大学、中国戏曲学院、澳门旅游学院等省外院校也纷纷积极参赛。

　　许多参赛队伍把研学文化寄托于创意产品之上，通过赋予其价值使之产品化，让大众感到文化的存在，从而衍生出更多的产品，达到文化的更广泛传播。还有些参赛团队，则借助于现代科技手段对研学文化资源、文化用品进行创造与提升，通过知识产权的开发和运用，设计出了不少高附加值产品。这些团队用自己的独特匠心，诠释了有趣、有用、有艺术性、有文化的文创特质。

　　杜定友先生独创的“圕”文化重获“新生”

　　广东省立中山图书馆的倪俊明、何蕾、钟建明、徐慧弘、张敏团队，提交了让人耳目一新的“圕”文化系列创意产品。该团队解释说，“圕”字是一个方框里面放着书，分明是藏书的地方。20个世纪20年代，我国图书馆事业的先驱——杜定友先生创造了这个字。作为图书馆领域的理论大家，杜定友先生著述极多，三句不离本行，繁体的“图书馆”笔画将近四十划，一篇文章不知要写多少遍，实在费时费力，不如就写成一个“圕”字，读作“图书馆”。这个字不但代表了烽火传承的图书馆文化，而且代表着勇于创新的精神。

　　在魔方及包装设计中，设计团队巧妙利用了杜定友先生创造了这个字“圕”，把魔方变成一个正方体的图书馆。“上端是广东省立中山图书馆的馆徽，底部是乐昌坪石定友图书馆的勾线图，纪念1941年广东省立图书馆在粤北曲江复馆开放的情景。包装盒上的杜鹃花，是乐昌坪石代表着抗日烽火中怒放的杜鹃花，纪念抗战名曲《杜鹃花》词作者芜军在坪石生活学习的鲜为人知故事。”

　　在“方砖便笺纸”的设计中，所蕴含的是一段不容忘却的往事。“1938年广州告急，杜定友随即发动全体员工，把书架、桌子、板凳、黑板都拆了改造为木箱，最终装出299箱，抢救出5万多册图书。木箱图书馆成了移动的图书馆，在坪石乐昌为学子重燃教育薪火。以木箱图书馆为设计原型的便笺纸，成为这系列设计的一大亮点。”

　　让现代建筑元素与乡村传统元素进行“时空对话”

　　广东工业大学郑士祺、吴斯潼团队，则精心设计了《大村公共空间模型》。该项目为一组建筑改造设计方案，是华南教育历史研学基地附属配套设施——游客服务中心，地理区位位于韶关市犁市镇大村党群服务中心、大村卫生站后侧。基地建筑原为村民自建农房，部分建筑主体年久失修，已经出现坍塌。项目基于现状，将空置及坍塌的建筑进行改造设计，赋予旧农房建筑以新的生命力。

　　参赛团队解释说：“研学基地游客服务中心建筑群中，梅村文创中心建筑作为主体建筑之一，根据原有农房位置，融入富有岭南气息的建设设计元素：连廊构架、灰空间、坡屋顶、‘砖窗’。同时，对原先农房建筑红砖墙面也进行保留，营造一组两层交错相接的建筑形象。乡村民宿客栈建筑作为‘门面’建筑，将一楼局部空间打通，让空间跟后侧的服务游客中心渗透，打破原来建筑僵硬的体态，用流线更符合人行为规律。”

　　“游客服务中心、历史文化展示大厅、特色交通换乘中心、自驾游服务中心等建筑群，均按照原有农房建筑格局，进行局部调整，通过钢结构对建筑进行加固，并营造一组钢结构、玻璃等现代化建筑元素与乡村农房传统元素进行一次‘时空对话’。场地还设置文化交流广场、文化景观广场、休闲走廊、文化走廊等室外开敞空间，让文化可以在场所中得到充分交流与沟通。”

　　中学生用绘画与海报再现“烽火求学”悲壮场景

　　来自韶关市第一中学、韶关市第五中学的胡希铖、吴东升、何志勇创作了一组名为《烽火课堂》的系列海报，共三幅绘画作品。题目分别为《培正中学》《中山大学》《岭南大学》。