今天是教师节，研读广东省立文理学院，也是华南师范大学前身的历史资料，进一步研究另一源头中山大学研究院师范研究所的历史文献，分析学生毕业后的人生道路，深受教育。

　　1940年第五届毕业生在连县毕业，数理化系学生林植英，1935年7月入校，1940年修满学分毕业。在第一学年，林植英必修课有普通心理学、初等教育法、高等数学、高等代数、普通物理、普通物理学实验、普通化学、普通化学实验、定性分析、国文、英文、体育，在最后1940学年必修课程包括理论物理、近代代数、理化教育法、数学教育法和体育。选修课林植英选择了无机化合物和方程式论、近代物理学和社会学。毕业时，林植英先生28岁。毕业后返乡信宜，在迁至信宜的广雅中学任教，后来担任信宜中学、西江中学校长，进入高等教育学校，在华南工学院湛江分院、雷州师专教学。林先生毕生从事教育，深得学生敬重，终身从教，1983年晕倒在讲台上，1989年病逝。

图为1949年省立体育专科学校教师名册和中山大学研究院师范研究所在院和毕业学生名单，藏于广东省档案馆和中山图书馆。

　　在翻阅省立体育专科学校和省立文理学院的档宗时，了解到雷瑞林（1910－1975）是省立体育专科最后一任校长，在省立文理学院和省立体育专科学校合校时，担任省立文理学院体育教授。省立体育专科学校解散时，他在中山大学体育系任教，1952年是华南工学院体育教研室主任，1958年又是广州体育学院副院长。毕业于中山大学体育系后，雷瑞林先生一直在不同体育院校任教，唯一一次离开学校是1953年筹建二沙岛集训队工作，担任了省体委竞赛科科长。

　　坪石时期的中山大学研究院有师范研究所，粱瓯第（1914－1968）毕业于研究院师范研究所，研究生毕业论文题目是《中国书院教育之研究》。他在黔东考察时已经对边疆教育产生兴趣，一辈子从事边疆教育事业。1943年为贵阳师范学院副教授，1945年为校长，1946年又赴新疆任国立天山师范学校校长。后赴美于波士顿大学留学，解放后被邀回国，长期在民族出版社工作。2009年《中山大学学报》发表了周兴樑和周耿的文章“国立中山大学教育研究所探析”，已经关注了研究所的首创意义。分析研究所的毕业生，可以看到他们为中国师范教育作出的贡献，在中国教育史占有的重要地位。

　　从文献可以看到研究生的论文选题质量，马述武的论文题目是《中学课程的改进》，邹鸿操的论文题目是《中国乡村青年训练问题》，严元章的题目是《中国教育行政制度的研究》，等等，这些题目在今天仍然有现实意义。

图为师范研究所研究生名单和研究论文题目，藏于中山图书馆。

　　国立中山大学师范研究所的这批研究生毕业后很快就承担重担，1942年，钟钲声任连州中学校长，杨泽中任江苏青年中学校长。

　　师范研究所研究生的著名学者还包括严元章、吴江霖等，从事教育事业，并终身坚守。严元章毕业后留校任教，从1939年一直到1947年，武水有他的足迹，后来留学英国，毕业后在马来西亚任教，由于坚持华文教育被马来当局驱逐出境。1960年至1965年在新加坡南洋大学任文化学院院长，1965年在香港中文大学教育学院任教至退休，毕生从事教育工作。

　　吴江霖先生毕业后留校，在1945年赴美留学，解放后归国，任中山大学教育系主任、图书馆馆长、副教务长等职，1984年设立中国第一个社会心理学专业硕士点，仍然是毕生从教的“坪石先生”！

图为钱学森先生母校北师大附中的老校门。据钱学森先生晚年回忆，对他人生影响最大的七位中学老师中，林砺儒、王鹤清老师均为广东教育家，并曾在韶关坪石工作生活。

　　今天在坪石，华师的陈俊生老师的小提琴声响起，华农的吴永彬老师对林业事业娓娓道来，韶关学院的老师们专程赶来参加活动，这是对在这里教学过的师生最好的纪念。在教师节，对陈老师、吴老师和韶关学院的老师们道一声：老师，您好！

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