3月26日下午，广东省自然资源厅南粤古驿道保护利用工作领导小组副组长方为民一行到华南师范大学，与陈文海副校长就共同做好华南教育历史研学基地建设工作进行了座谈。广东省自然资源厅国土空间规划处、广东省城乡规划设计研究院相关负责同志以及华南师范大学党办校办、校友办、旅游管理学院等部门主要负责同志和专家参加了会议。

图为座谈会现场。

　　方为民简要介绍了南粤古驿道保护利用工作和粤北华南教育历史研学基地，特别是连州基地建设的整体工作情况。他介绍，建设粤北华南教育历史研学基地是南粤古驿道保护利用工作的延伸。根据省政府的安排，广东省自然资源厅负责粤北华南教育历史研学基地建设统筹协调职责，并牵头指导清远市连州研学基地的创建工作。自2019年底以来，连州市按照省政府的部署，在省自然资源厅的指导下，成立了工作专班，结合南粤古驿道保护利用工作，全面启动了华南教育历史研学基地的建设。目前，连州研学基地的史料挖掘、前期策划已基本完成，办学旧址所做村庄也启动了环境整治工作，为下一步修缮施工做好了现场准备。

　　方为民指出，华南师范大学的前身是省立文理学院，与省政府正在推动的华南教育历史研学基地建设工作密切相关。他希望，华南师范大学以“主人翁”的身份，积极参与，并在华南教育历史研学基地历史挖掘、规划建设、研学发展等工作中发挥更重要的作用。

图为广东省自然资源厅南粤古驿道保护利用工作领导小组副组长方为民发言。

　　广东省城乡规划设计研究院相关设计人员介绍了华南教育历史研学基地（连州）的规划设计方案和目前工作进展情况。马向明总工程师补充介绍了连州的区位、各类资源情况以及近年来省政府的相关工作情况。他认为，连州拥有非常丰富的历史、文化、自然等资源，是个“小而精”的地方，近年来，在各种政策支持下，农村人居环境整治方面已有初步成效，但缺乏故事性内容将现有资源有效整合起来。建设华南教育历史研学基地，将其打造成“展示华南师范类教育初心的基地”“展示南粤儿女家国情怀的见证地”“传统村落文化展示示范地”“文旅融合的范例”，并与南粤古驿道保护利用、国家长征纪念公园创建等工作互相映衬，可以提升连州自然历史资源的整体吸引力，带动连州经济社会发展。

　　陈文海认为建设华南教育历史研学基地是一件非常有意义的工作，挖掘学校办学历史、搜集整理档案资料、支持规划建设工作、策划相关研学活动等都是华南师范大学责无旁贷的职责。他非常感谢各有关单位为华南师范大学校史挖掘、办学旧址保护做的大量有价值有意义的工作，表示华南师范大学将认真贯彻省政府关于打造华南教育历史研学基地的工作部署，动员全校各方优势资源，全力支持、深度参与相关工作，将研学基地打造成为华南师范大学展示学校历史、组织师生教育、开展教学实践的平台。陈文海介绍，2019年11月，华南师范大学已组织档案馆、校友会及相关专家赴连州调研，并提供了馆藏资料，用于帮助设计单位完善研学基地和省立文理学院纪念柱的设计方案。去年年底，参加了省政府关于推进华南教育历史研学基地建设的工作会议后，华南师范大学部署开展了省立文理学院在世老校友寻访工作，专程到北京各地对现年龄分别为101岁、99岁、98岁、91岁的4位老校友进行了录音访谈，并已组建了由陈文海牵头的，党办校办、校友办基金办、历史文化学院、教育科学学院、旅游管理学院、地理学院、学报编辑部、档案馆、旅游研究所、华南生态文明研究中心等多个部门负责同志参与的工作团队，推荐了多名专家作为省粤北华南教育历史研究专家库成员，将为整个粤北华南教育历史研学基地的研究、建设、活化和推广等工作提供全方位的支持与服务。

图为华南师范大学副校长陈文海发言。

图为2019年，华南师范大学组织档案馆、校友会等相关专家赴连州调研。

　　座谈会上，华南师范大学工作团队的各位专家提出许多专业建议。

　　校友办基金办主任王伟民认为，抗战时期连县当地村民为省立文理学院师生提供了非常多的支持，使他们得以在烽火中延续教育火种，如今，华南师范大学师生参与基地的活化利用正是教育传承的体现，是革命精神的延续，校友办将发动校友关注支持研学基地建设，适时组织实地参观研学基地，并积极联络仍然在世的省立文理学院师生，收集珍贵资料，共同传承好省立文理学院历史传统和先师优良教风学风。

　　旅游管理系副主任吕明教授建议，研学是国家倡导的基础教育课程改革的重要抓手，在华南教育历史研学基地的建设和活化工作中，要尽快明确研学课程的教学目标、教育意义，组织研学旅行课程的开发，确保研学基地活化利用成果能够更好地呈现。

　　华南生态文明研究中心主任黄向教授建议：结合华南教育历史研学基地的建设和南粤古驿道的活化利用等工作，推动连州等地创建省级的全域旅游示范区；支持培育民间组织，统筹研学课程开发、人员培训，协调研学机构活动；结合A级景区打造，注重研学基地接待设施欠缺的问题；发挥村集体积极性，带动全村参与，进行统一管理，解决研学团队的接待问题；打造研学IP，在整个研学基地的打造中，注重标准化建设；小规模场景再现，展示学子求学、先师讲授等感人事迹；组织研学课程设计大赛，集思广益；突出革命文化，弘扬革命精神，推动相关遗址遗迹申报革命文物。

　　旅游管理学院院长刘俊教授认为，历史是建设研学基地的基础，要加强历史资料收集整理，并把沉寂的历史融入基地的实体规划设计和相关遗址建筑的陈列布展中，继而把空间的内容转化成教育活动、研学体验。他表示，该院将依托学科优势，积极参与到研学基地的活化推广工作，在研学基地研学课程设计、研学教材开发、导游和教师培训等方面提供支持。

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